ترجمة ذات صلة

• el incremento (n.) , m
  نماء
  ... المزيد
• el crecimiento (n.) , m
  نماء
  ... المزيد
• el aumento (n.) , m
  نماء
  ... المزيد
• mental (adj.)
  نفسي
  ... المزيد
• sicológico (adj.)
  نفسي {sicológica}
  ... المزيد
• anímico (adj.)
  نفسي {anímica}
  ... المزيد
• procedente (adj.)
  نفسي
  ... المزيد
• analista (n.) , mf
  المحلل النفسي
  ... المزيد
• el calvario (n.) , m
  عذاب نفسي
  ... المزيد
• el humilladero (n.) , m
  عذاب نفسي
  ... المزيد
• el ego (n.) , m
  التحليل النفسي الأنا
  ... المزيد
• el placebo (n.) , m, {med.}
  الأثر النفسي للدواء {طب}
  ... المزيد
• la fijación (n.) , f
  التحليل النفسي تثبيت
  ... المزيد
• el yo (n.) , m
  التحليل النفسي الأنا
  ... المزيد
• sexista (n.) , mf
  جنسي
  ... المزيد
• sexuado (adj.)
  جنسي {sexuada}
  ... المزيد
• genérico (adj.) , {biol.}
  جنسي {genérica}، {أحياء}
  ... المزيد
• erótico (adj.)
  جنسي {erótica}
  ... المزيد
• sexual (adj.)
  جنسي
  ... المزيد
• el sadomasoquismo (n.) , m
  انحراف جنسي
  ... المزيد
• el sexismo (n.) , m
  تعصب جنسي
  ... المزيد
• el sexismo (n.) , m
  تحيز جنسي
  ... المزيد
• el sadismo (n.) , m
  انحراف جنسي
  ... المزيد
• el masoquismo (n.) , m
  انحراف جنسي
  ... المزيد
• la impotencia (n.) , f
  العجز الجنسي
  ... المزيد
• la copulación (n.) , f
  جماع جنسي
  ... المزيد
• la cópula (n.) , f
  اتصال جنسي
  ... المزيد
• el coito (n.) , m
  اتصال جنسي
  ... المزيد
• la comezón (n.) , f
  تلهف جنسي
  ... المزيد
• la sexualidad (n.) , f
  النشاط الجنسي
  ... المزيد

أمثلة

• Entre otras cosas, dichos programas deberían tratar de: a) incrementar el grado de conocimiento de los padres y los cuidadores sobre el desarrollo físico, psicológico, sexual y cognitivo de los lactantes, los niños y los jóvenes en el contexto de las circunstancias sociales y culturales; b) promover el establecimiento de relaciones y formas no violentas de disciplina y de resolver problemas; y c) hacer frente a los estereotipos de género.
  وينبغي لهذه البرامج أن تتضمن: (أ) زيادة فهم الأهل ومقدمي الرعاية للنماء الجسدي والنفسي والجنسي والإدراكي للرّضع والأطفال والشباب في إطار العوامل الاجتماعية والثقافية السائدة؛ (ب) التشجيع على إقامة علاقات خالية من العنف وأشكال من الانضباط ومن مهارات حل المشاكل خالية من العنف؛ (ج) التصدي للقوالب النمطية الجنسانية.